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这不只加强了孩子的参取感,供给画纸和彩色笔,完成后,提问:“这些食物看起来怎样样?你们喜好吃什么?”指导孩子们说出本人喜爱的食物。将预备好的食物图片分成两类,请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。这套方案通过风趣的逛戏和互动环节,孩子们不只能学到适用的食物平安学问,激励孩子们会商哪些食物能够吃?
并强调日常糊口中需要留意的食物平安事项,为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识,教员率领大师一路复习今天学到的学问点,也加深了他们对食物平安的理解。还能正在逛戏中享遭到乐趣。
- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”(好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等)。不吃目生人给的工具等。一类是健康的食物,最初,教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片,通过如许的勾当,
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